[摘要] 目的 探讨带教老师在肿瘤科实习护士临床工作中的带教方法。 方法 根据每一批实习护士的特点，制定完整的学习计划，耐心地进行岗前教育培训、对实践技能手把手示教、指导与患者的沟通技巧和健全实习护士管理制度。结果 通过对岗前教育培训、实践技能、沟通技巧及制度管理的培养，实习护士基本掌握了肿瘤科的工作特点、注意事项、常见的操作规范和与患者良好的沟通技巧，提高了实习护士在肿瘤科临床实习的质量。 结论 临床护理带教质量的提高是培养高质量护理人才的关键。

    [关键词] 肿瘤科；实习护士；带教

    [中图分类号] R473.73 [文献标识码] B [文章编号] 2095-0616(2012)24-167-02

    护理是一门实践性很强的学科，实习是临床实践能力培养的第一步，实习对实习护士专业角色的形成，社会责任感的建立，正确的职业道德观、伦理观、价值观的形成尤为重要，甚至可对未来执业产生终身影响。作为带教老师，必须认真负责，把所掌握的知识、技术及经验毫无保留地传授给实习生，完成临床教学任务。肿瘤科的患者多是老弱危重患者，护理工作繁琐，放化疗患者在护理中存在很多禁忌及注意事项，如果带教老师业务水平低、无经验、学生缺乏与患者的沟通技巧、专业知识不够强、观察能力低等 ......